jueves, 29 de enero de 2015

Definir nuevos bloques

En muchas ocasiones nos interesa definir nuevos bloques para poder utilizarlos después en otros programas. En esta ocasión vamos a definir cuatro bloques para dibujar polígonos, triángulos, cuadrados, pentágonos y hexágonos. En todos los casos van a usar la variable Lado. Si los bloques los hemos programado para un objeto  al guardar ese objeto nos guarda también los bloques que lleva incorporados.

lunes, 26 de enero de 2015

Dibujar polígonos en Scratch

Para programar la aplicación que nos dibuja cualquier polígono empezamos creando 2 variables en la pestaña de Datos, el número de lados y la longitud del lado.



Para que la aplicación nos pregunte por el número de lados y por el tamaño tenemos que usar el bloque de preguntar de la pestaña Sensores y fijar las variables a los valores que introducimos con el teclado. El programa completo quedaría:



jueves, 22 de enero de 2015

Arte con Scratch

Cómo dibujar un triángulo que gira en círculos


Cómo dibujar un cuadrado que gira en círculos


Cómo dibujar un pentágono que gira en círculos


Cómo dibujar un hexágono que gira en círculos


Cómo dibujar un heptágono que gira en círculos

Introducción Scratch

Scratch es un software desarrollado por el MIT (Massachusetts Institute of Technology). En los últimos años se ha convertido en un programa de referencia para aprender-enseñar programación, gracias a su sencillez de manejo y a su interfaz animada.




Utiliza un lenguaje por bloques (similares a las órdenes que una madre da a su hijo, "ponte esta camisa", "si haces los deberes entonces puedes ver la tele", etc..).
Esto cambia por completo la forma de introducir la programación en educación, ya que no es necesario aprender un lenguaje determinado para aplicar las ventajas de la programación en la escuela.




A través de la programación se pueden introducir en el aula muchos contenidos, desde proyectos científicos hasta historias animadas, pasando por juegos sencillos. En todos ellos los alumnos desarrollarán, entre otras muchas, capacidades transversales como la creatividad, resolución de problemas y organización.

Por todo lo anterior, este programa es uno de los más utilizados en el entorno escolar, y países como Estados Unidos, Finlandia, Suiza, etc, ya han implantado esta forma de aprender en su currículo escolar.

jueves, 8 de enero de 2015

Creación de un póster con Photoshop

Para imprimir una imagen en tamaño muy grande para un mural el primer paso es elegir una imagen con suficiente resolución, por ejemplo, El Guernica de Picasso, eligiendo el tamaño de la imagen alto, de mucha resolución.

Abrimos la imagen con Photoshop y con la herramienta Sector y el botón derecho elegimos dividir la imagen según el tamaño del mural que queramos.


Elegimos Guardar para Web y dispositivos y el resultado final es: